台灣產業競爭力促進協會網站

種類

勞動部勞動力發展署產人才投資方案

發布日期

2016/6/21 上午 12:00

標題

商用英文中級進階會話班第1期

內容

產業人才投資方案(勞工在職進修計畫)課程

「產業人才投資方案(勞工在職進修計畫)」補助對象為年滿十五歲以上，具就業保險、勞工保險或農民健康保險被保險人身分之在職勞工，政府補助一般勞工訓練費用80%、補助全額訓練費用適用對象訓練費用100%
詳見

上課地點：台北市中山區德惠街16-5號2樓(台泥德惠大樓第2教室)

報名方式：於 105年6月25日(中午12時)至105年7月22日(18時) 自行上網報名。
                   1.請先至臺灣就業通http://www.taiwanjobs.gov.tw/Internet/index/index.aspx加入會員
                   2.再至產業人才投資方案網：http://tims.etraining.gov.tw/timsonline/index.aspx 報名
                      報名方式請參考

商用英文中級進階會話班第1期

105年7月25日至10月17日
每週一晚上18:30-21:30上課，共計36小時

費用：約4,900元/人

課程說明	藉由此英文會話訓練課程，希望學員學習實用的商用英文辭彙、用語、文法，並增進英文溝通、寫作與閱讀能力。本課程運用多種的商務情境、融合專業與休閒，以加強英文會話與英文聽力為主，練習英文閱讀與英文寫作為輔。課程的最後，會帶入英文簡報概念，請學生綜合上課的內容，分組做英文簡報。此外，授課期間，會搭配各單元主題，加強相關文法練習；也會依學員學習狀況和授課時間，會搭配相關的影片授課，並提供學員實作練習之訓練。課程之訓練目標，乃希望透過字彙、文法講授及會話演練，提升學員之英語會話溝通能力。讓學員在面對外國客戶時，能由訓練前的具備基本說讀寫能力，於結訓後轉變為能以簡易順暢的英語，進行接待、簡報與溝通。透過此在職進修能提升個人的就業技能，並獲得個人升遷或加薪的機會，進而使公司之業績與營收增加。
日期	授課時間	課程進度/內容	任課教師
725(星期一)	18:30~21:30	Unit 1: Law (法律相關事件) In the name of the law (法律之下) ◎練習主題 ● The people vs the USA(人民與國家)	張雅印
8.1(星期一)	18:30~21:30	Unit 1: Law (法律相關事件) Grammar: The passive (文法:被動式) ◎練習主題 ● Negotiating(交涉)
8.8(星期一)	18:30~21:30	Unit 2: Brands (品牌) Keeping it exclusive (保持時髦) ◎練習主題 ●CUCCI (名品討論)
8.15(星期一)	18:30~21:30	Unit 2: Brands (品牌) Grammar: Adjectives and adverbs (文法:形容詞和副詞) ◎練習主題 ●Dealing with people at work (工作場合的人際)
8.22(星期一)	18:30~21:30	Unit 3: Investment (投資) The rewards of risk (冒險後的獎賞) ◎練習主題 ●Freud, folly and finance (跟著感覺走是否正確)
8.29(星期一)	18:30~21:30	Unit 3: Investment (投資) Grammar: Prefixes (文法: 字首練習) ◎練習主題 ●Prioritising (優先順序) ◎Grammar review and development 1-3 (單元1-3文法總複習)
9.5(星期一)	18:30~21:30	Unit 4: Energy (能源) What if… (為新能量的可能) ◎練習主題 ●Fossil fue dependency (化石燃料的依賴)
9.12(星期一)	18:30~21:30	Unit 4: Energy (能源) Grammar: Conditionals (假設語氣) ◎練習主題 ●Problem-solving (問題解決的方法練習)
9.19(星期一)	18:30~21:30	Unit 5: Going public (公開的商業活動) Searching for shareholders (尋找適合的股東) ◎練習主題 ●Wall Street wonder boys (華爾街的討論)
9.26(星期一)	18:30~21:30	Unit 5: Going public (公開的商業活動) Grammar: Prefixes (文法: 字首練習) ◎練習主題 ●Making a presentation (上台報告的準備)
10.03(星期一)	18:30~21:30	Unit 6: Competition (競爭) Winner takes all (勝者為王) ◎練習主題 ●Crunch time for Apple (Apple的難關)
10.17(星期一)	18:30~21:30	Unit 6: Competition (競爭) Grammar: Time Clauses (文法: 時間子句) ◎練習主題 ●Handling conflict (危機處理的練習) ◎Grammar review and development 10-12 (單元4-6文法總複習) ◎英文簡報實作練習(分組報告) ◎Test(測驗)
1. Intelligent Business Upper-Intermediate Course Book。(下半冊) 2.講師自編教材。
任課教師張雅印資料介紹
【學歷】 2011-迄今淡江大學英國語文學系英語教學博士班 2000-2001年英國華威大學英語教育研究所(CELTE, University of Warwick) 英語語言暨英語教學碩士【經歷】 2013-迄今銘傳大學兼任英文講師 2011-迄今淡江大學兼任英文講師/台塑企業外派英文講師 2008-迄今東吳大學兼任英文講師 2007-2008年國立台北護理學院專任專案英文講師 2006-2007年中國文化大學城區部(忠孝)兼任英文講師 2004-2005年儒林文教機構教材編寫/兼任英文講師弘文高級中學兼任英文講師 2003-2004年中國文化大學城區部(建國)、華梵大學兼任英文講師 2002-2004年中華大學、修平技術學院兼任英文講師 2001-2002年大衛美語 (第一銀行、遠東紡織企業外派英文講師) 【學術會議論文發表】 Chang, Y-I. 2008. Using Literature (folktales) in the Conversation Classroom to Promote Taiwanese University Students’ Listening and Speaking Sk ills, National Taipei College of Nursing, General Education Conference, Taiwan, January 10th , 2008. Chang, Y-I. 2008. Using Folktales in an English Class to Promote College Students’ Listening and Speaking Sk ills, Wenzao Ursuline College of Languages, International Conference, Taiwan, May 26th, 2008. 【學術著作】 Chang, Y-I. 2001. Using Literature (folktales) in the Conversation Classroom to Promote Taiwanese University Students’ Listening and Speaking Sk ills. Unpublished MA thesis: University of Warwick, UK.